<sup id="00mia"></sup><acronym id="00mia"><center id="00mia"></center></acronym>
<acronym id="00mia"><small id="00mia"></small></acronym>
<sup id="00mia"></sup>
<acronym id="00mia"><center id="00mia"></center></acronym>
<rt id="00mia"><small id="00mia"></small></rt>
高校人才網—國內訪問量、信息量領先的高層次人才需求信息平臺。
當前位置:高校人才網>人事動態>高校資訊>

深化督導體制機制改革,推動教育督導“長牙齒”

時間:2020年06月03日 作者:葉仁蓀 來源: 光明日報

 

【教育透視】

“新時代呼喚新擔當,新時代要有新作為”,黨的十九大和全國教育大會開啟了新時代中國特色社會主義教育現代化建設新征程,吹響了建設教育強國的奮進號角,也賦予了教育督導新的歷史使命。20191126,中央全面深化改革委員會第十一次會議審議通過了《全面深化新時代教育督導體制機制改革的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》堅持問題導向和目標導向,圍繞確保教育優先發展,落實立德樹人根本任務,提出要以優化管理體制、完善運行機制、強化結果運用為改革突破口,著力構建“全領域、全口徑、全支撐、全保障”的教育督導新體系,推動教育督導“長牙齒”。

《意見》的出臺是貫徹落實黨的十九屆四中全會精神,推進教育治理體系和治理能力現代化的一項重大政策舉措,也為深化新時代教育督導體制機制改革,推進教育管理方式轉變提供了基本遵循和行動指南,具有鮮明的新時代特征,意義重大,影響深遠,教育督導工作迎來了一個新的發展春天。

完善管理體制為基礎,提升教育督導權威性

《意見》強調要完善教育督導機構設置,充分發揮教育督導委員會成員單位作用,強化對地方各級教育督導機構的領導,全面落實教育督導職能,這體現了“跳出教育抓教育督導”的新思路,明確了推動教育督導由部門監督真正轉變為政府監督的新要求,將推動形成上下聯動、統一協調、分工負責、齊抓共管的“大教育督導工作格局”。

近年來,江西省在推進教育督導改革中,注重加強教育督導機構建設,適時將省政府教育督導委員會進行增量擴容、提質升級,把省委組織部、省委宣傳部、省委編辦、省體育局新增為成員單位。通過健全工作規程、明晰部門職責、建立聯絡機制等方式,確保各成員單位作用充分發揮。各成員單位5年來派出廳級領導140余人次帶隊開展督導評估,通過發揮各自職能作用推動解決督導評估中發現的問題,做到“千斤重擔眾人挑,各家單位有指標”。省財政廳出臺專項獎補政策,累計安排52.7億元對各地推進義務教育均衡發展進行獎補;省委編辦建立事業編制周轉池,向教育部門傾斜調劑,有效緩解中小學教師編制不足問題;省自然資源、住房和城鄉建設等部門開辟聯審聯批“綠色通道”,加快學校建設,等等。通過以上措施,全省教育督導的機構層級和工作格局有效拓展提升,教育督導工作的權威性、實效性顯著增強。

加強督政工作為抓手,確保教育優先發展

《意見》提出要完善對地方政府履行教育職責評價體系,定期開展評價工作,這將全面壓實地方政府教育主體責任,有力督促地方黨政領導干部在推動教育事業改革發展上主動擔當、主動作為,落實教育優先發展。

近年來,江西省在加強督政工作方面進行了積極有益的探索實踐,將優先發展教育納入了省委、省政府對市縣高質量發展綜合考評體系,由省委組織部與省政府教育督導委員會聯合創新建立了縣(市、區)黨政領導干部履行教育職責督導評價機制。督導評價工作由過去教育部門單獨開展到現在與組織部門聯合實施,并將評價結果作為干部提拔任用的重要依據,充分發揮了教育督導評價和干部履職考核雙重“指揮棒”作用,有效督促激勵全省各級黨委政府切實增強落實教育優先發展、加快推進教育強省建設的責任感與使命感,使“黨以重教為先、政以興教為本、師以從教為樂、民以助教為榮”的良好教育生態在江西蔚然成風,有力推動我省2018年在全國第13個整體實現縣域義務教育發展基本均衡,實現了全省教育改革發展的重大跨越。

強化問責機制為關鍵,增強督導剛性約束

《意見》將深化教育督導問責機制改革單列一部分進行了系統部署,提出構建報告、反饋、整改、復查、激勵、約談、通報和問責環環相扣又統籌實施的全鏈條機制,這將有效推進教育督導結果的科學運用,增強教育督導剛性約束,充分發揮教育督導的“指揮棒”“助推器”作用。江西省在加強對地方各級政府履行教育職責督導評價的同時,配套出臺專項約談問責辦法,對“什么情況要問責、問誰的責、誰來問責、怎么問責”作出明確規定,有效強化了教育督導剛性約束和行政權威,樹立了“知責明責、履責盡責、失責問責”的教育工作導向。近年來,按照“激勵有為與整肅不為并重”的原則,省委組織部與省政府教育督導委員會對履行教育職責不力的11個縣(市、區)黨政領導干部進行了約談問責,省委、省政府對推進縣域義務教育發展基本均衡作出突出貢獻的集體和個人進行了通報表揚,并在全省教育大會為突出貢獻集體和個人代表頒發獎牌、證書,有效激勵了各地各相關部門和廣大干部在推進新時代教育發展中新擔當、新作為。

辦好人民滿意的教育永遠在路上,深化新時代教育督導體制機制改革正在進行時。下一步,我們將深入貫徹黨的十九大、十九屆四中全會精神和全國教育大會精神,結合鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,認真抓好《意見》的落地見效,按照教育督導“長牙齒”的要求,不斷完善教育督導管理體制、優化教育督導運行機制、健全督學聘任及管理機制、加強教育督導保障機制、強化教育督導問責機制,推動建立“全領域、全口徑、全支撐、全保障”的督導新體系,進一步發揮教育督導在推進教育現代化、建設教育強省中的“保駕護航”作用,奮力開創教育事業改革發展新局面,努力辦好人民滿意的教育。

(作者:葉仁蓀,系江西省委教育工委書記、江西省教育廳廳長)

來源:

http://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2020-03/03/nw.D110000gmrb_20200303_2-15.htm

 

更多資訊!歡迎掃描下方二維碼關注高校人才網官方微信(微信號:Gaoxiaojob)。

推薦信息
熱點信息
日本av不卡在线观看 - 视频 - 在线观看 - 影视资讯 - 上虞网